V priloženi datoteki sta pojasnjen namen in uporaba orodja jezikovnih portretov. Opisu je dodanih tudi nekaj idej za uporabo v razredu. V sklopu projekta Jeziki štejejo so se jezikovni portreti v šolskem letu 2017/2018 izdelovali v petih razredih osnovnih šol, ki sodelujejo v projektu. Portreti bodo analizirani v sodelovanju raziskovalcev z različnih področij, kot so […]
Mednarodna konferenca “OBRAZI RAZNOJEZIČNOSTI V EVROPSKIH IZOBRAŽEVALNIH KONTEKSTIH” V organizaciji Pedagoške fakultete Univerze na Primorskem v sodelovanju s projektom Erasmus + “Multilingual Higher Education: Cooperation for Innovation and Exchange of Good Practices”, bo 12. aprila 2019 mednarodna konferenca Obrazi raznojezičnosti v evropskih izobraževalnih kontekstih. Vabilo na konferenco Obrazi vecjezicnosti
12. in 13. septembra 2018 sem se udeležila ECML delavnice z naslovom Inspiring language learning and teaching in the early years: Why it matters and what it looks like for children age 3-12. ECML delavnica na temo zgodnjega učenja in poučevanja otrok starih med 3 in 12 let je ponudila ogromno novosti na omenjenem področju. Projektna skupina […]
Vodja projekta: mag. Nada Holc Notranji sodelavci: Barbara Lesničar, Neva Šečerov, Marjeta Sreš, dr. Sergio Crasnich, Tomi Deutsch (metodolog) Zunanji sodelavci in institucije: Zdravka Godunc, Urad za razvoj šolstva dr. Skela Janez, Filozofska fakulteta Ljubljana dr. Lucija Čok mag. Nada Puklavec, Ekonomska fakulteta Maribor Trajanje projekta: 2009 – 2011 Uvajanje in spremljanje uporabe učnega sredstva […]
Datum dogodka: 11. 4. 2018 – 12. 4. 2018 Kraj dogodka: Kongresni center Thermana Laško Zavod Republike Slovenije za šolstvo vas vabi na dvodnevno nacionalno konferenco Jeziki v izobraževanju, ki bo 11. in 12. aprila 2018 v Kongresnem Centru Thermana v Laškem. Prijave na konferenco se zbirajo preko spletne aplikacije KATIS in bodo odprte do […]
Znano je, da je vpliv vpliv dvo/večjezičnosti na kognicijo pozitiven, vključno s kasnejšim začetkom demence. Postavlja pa se vprašanje, ali nimajo eno- in dvojezični ljudje že na začetku različne izhodiščne kognitivnezmožnosti. V znanstveni reviji Annals of Neurology so leta 2014 objavili prvo študijo, ki preučuje učinek dvojezičnosti na kognitivne zmožnosti starejših ljudi, medtem ko so […]