Obveščamo vas, da so naše projektne sodelavke in sodelavci s Pedagoške fakultete Univerze na Primorskem in Znanstveno-raziskovalnega centra v Kopru v sodelovanju s partnerskimi šolami iz regijskega tima Zahodne Slovenije izdali spletno verzijo priročnika JEZIKI ŠTEJEJO – priročnik dobre prakse; v kratkem pa bo izdana tudi tiskana verzija. Priročnik z velikim veseljem delimo z vami […]
Predstavljamo primer sodelovalnega načrtovanje pouka in izvajanje timskega poučevanja Italijanščine (TJ2) in strokovnega predmeta Gospodarstvo, kjer dijaki poglobijo znanje pri tujem jeziku skozi avtentično in aktualno gradivo povezavo s problematiko zaposlovanja v Amazonu. Take dobre prakse izvajamo na ŠOLSKEM CENTRU NOVA GORICA, na Srednji ekonomski in trgovski šoli že deseto leto. V prvem delu zapisa […]
Vabljeni, da se udeležite webinarja “How to ensure that languages flourish in your school” (Kako zagotoviti, da jeziki na vaši šoli cvetijo), ki ga organizira Evropski center za moderne jezike (ECML) in je torej v prvi vrsti namenjen ravnateljem, učiteljem in izobraževalcem učiteljev, poleg tega pa seveda vsem drugim zainteresiranim. Webinar bo potekal v ponedeljek, […]
Tudi letos smo na naši šoli praznovali Evropski dan jezikov. Konec septembra se je med poukom zvrstilo več zanimivih dejavnosti. V 3. razredih so uro angleščine v celoti posvetili jezikom. Učenci so spoznali, kaj je EDJ, zakaj ga praznujemo, ter prebrali nekaj dejstev o jezikih (Ali ste vedeli, da …?). Ogledali so si posnetek Pogovarjaj […]
V šolskem letu 2019/20 sta učenca Osnovne šole Prežihovega Voranca Ljubljana Ivo Vitez in David Fister pod mentorstvom učiteljice Julije Hoda izdelala raziskovalno nalogo Skrita dediščina antike na območju današnje Slovenije, v kateri sta potrdila hipotezo, da večina antične dediščine pri nas ni dostopna javnosti. Prav tako sta iskala odgovore na vprašanja: Kaj nam o […]
Lepo vabljeni k branju nedavno objavljenega poročila OECD na temo trdoživosti in prilagodljivosti učencev priseljencev, do katerega lahko dostopate preko naslednje povezave: https://read.oecd-ilibrary.org/education/the-resilience-of-students-with-an-immigrant-background_9789264292093-en#page1 Poročilo, financirano s strani Evropskega socialnega sklada (ESS), na podlagi podatkov, pridobljenih preko Programa mednarodne primerjave dosežkov učencev (PISA), podrobno obravnava dejavnike tveganja, ki preprečujejo uspešno vključevanje učencev priseljencev, prav tako pa […]
Vabljeni k branju članka o akcijskem raziskovalnem ciklu za učitelje, ki se ukvarjajo z začetki refleksijskega pisanja. Embracing assessment: Improving reflective practice by linking task and assessment design
V sredo, 27. 11. 2019, so si učenci latinščine od 6. do 9. razreda v šolski dvorani ogledali predstavo, ki so jo uprizorili učenci dramskega krožka na OŠ Ivana Groharja pod mentorstvom učitelja latinščine Mateja Prevca. Komedija Sodobni dan Marka Tulija Cicerona (ali Družinska komedija) je bila napisana in prvič izvedena v šolskem letu 2012/13. Avtorica besedila je […]
Od 16. do 19. oktobra 2019 je v Piranu potekal latinski tabor OŠ Prežihovega Voranca Ljubljana z naslovom Lingua Latina laeta XXVIII. Učenci izbirnega predmeta Latinščina I, II in III so se na taboru seznanili z rimskimi ostalinami na Primorskem (Simonov zaliv, Piran, Claustra Alpium Iuliarum, Oglej). V Piranu so obiskali muzej Mediadom Pyrhani, kjer […]
Študenti 2. stopnje Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani so pri izbirnem predmetu Jezikovno in medkulturno ozaveščanje napisali kar nekaj zanimivih esejev na temo kulture. Vljudno vabljeni, da si jih preberete. Essays on culture