Projekt “Developing Language Awareness in Subject Classes” (Razvoj jezikovne ozaveščenosti pri nejezikovnih predmetih), ki poteka v okviru Evropskega centra za moderne jezike v Gradcu od leta 2016 je na svoji spletni strani objavil prve rezultate spletnega vprašalnika, namenjenega učiteljem nejezikovnih predmetov. Z vprašalnikom so raziskovalci želeli pridobiti več informacij o tem, kako učenci, ki ne […]